鲁东大学体育学院学生党员发展综合成绩考评实施方案


发布时间:2012-12-13

鲁东大学体育学院学生党员发展综合成绩考评实施方案
为加强党员队伍建设,促进对学生党员发展的规范化管理,使入党积极分子真正得到培养和考察,党员先锋模范作用真正得到发挥,支部战斗堡垒作用更加有力,根据学校党委组织部通知精神并结合学院实际,特制定本方案。
一、指导思想
学院学生党员发展必须坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则,成熟一个,发展一个,禁止突击发展,反对关门主义。学院学生党员发展工作始终坚持“双线培养,多方推优”的方针,党校与党支部培养相结合,班级、社团等多方推优,党支部综合评定的路线。学院学生党员发展综合成绩考评方案主要内容包括政治表现、工作表现、学习表现、群众评价等四个方面。
二、考评内容
1、政治表现
第一、思想上入党愿望迫切,入党动机端正;
第二、按时提交入党申请书,每季度坚持至少向党组织做一次思想汇报,不存在抄袭应付现象;
第三、已参加党校培训并顺利结业,能认真学习马列主义理论,具有一定的理论基础;
第三、考察期自确定为入党积极分子之日算起,原则上应至少满1年。
2、工作表现
第一、入党积极分子为学生干部的(校院学生会干部及班长、团支书),根据其工作态度、工作成绩进行考核,由班级、学生会、团总支分别给出评定意见。若工作态度差,工作成绩不好,则暂不予考虑;
第二、入党积极分子为普通同学的,须积极主动参加校院及班级组织的各项活动,并有为组织或集体积极工作的突出成绩或具体表现,且在同学中具有较高的威信;
第三、学生干部列为预备党员考察对象的,在考察期内应至少有一次被评为校院级优秀学生干部或校院级优秀团干部(或其它同等级别荣誉称号);
第四、普通同学列为预备党员考察对象的,在考察期内应至少有一次获得校院优秀学生或优秀团员称号(或其它同等级别荣誉称号)。
3、学习表现
第一、学习成绩位居班级前50%,无不及格现象,无补考科目,无考试违纪;
第二、能结合专业学习积极开展科技创新活动,实践动手能力强;考察期间积极参加科技创新活动、发表学术论文或参加校外企业培训、专业培训等;
第三、积极参加院、校等组织的各类比赛活动并取得较好成绩,为班级、院、校争得荣誉;
第四、专业实习期间表现积极,态度端正。
4、群众评价
第一、培养联系人认可。由培养联系人向党组织的明确意见表示:考察对象经过一年的培养、考察,已基本符合党员发展条件,可以发展;
第二、同学接受。团结同学,思想作风正派,生活简朴,严于律己,有乐于助人、帮助同学的具体表现;在征求意见时,群众意见基本一致赞同发展;民意测评时赞成票达80%以上;
第三、教师肯定。征求教师特别是班主任老师的意见,其意见对考察对象的认识应基本趋同,即基本符合党员发展条件,可以发展;
第四、团组织推荐。综合测评成绩在班级前30%,并由所在团支部向党组织推优,在班级排序中名列前茅;
第五、无原则性问题。遵章守纪,无违纪记录,未受到任何处分,在党员拟发展对象公示和师生意见征求中,没有涉及政治思想、重大违纪、动机不纯、群众反对等原则性意见;若意见属于缺点和善意的批评,考察对象应正视且在组织的批评教育下,经过努力能够改正。
三、其他情况
第一、对于部分研究生因学业需要长期在外的,党支部可结合导师意见以及相关部门出具的书面鉴定意见,在确定发展对象时酌情考虑;
第二、对于部分同学热心于学生组织或社团工作,与班级同学交流较少的情况,可由所在学生组织或社团负责人出具书面意见,支部在确定发展对象时可酌情考虑。
学院对入党积极分子的考察实行动态管理,以一个学年为期限。在考察期内表现突出,基本达到党员组织发展条件的,方可推荐为组织发展对象,提交支部讨论;如果考察期内表现不突出,支部将委派支委或党员找其谈话,指出缺点,改正不足;若考察期内表现较差,则暂时取消考察资格。
以上未尽事宜,由体育学院党总支解释。
附:鲁东大学体育学院学生党员发展综合成绩考评登记表
鲁东大学体育学院党总支
2012年10月8日
附:
鲁东大学体育学院学生党员发展综合成绩考评登记表
( —— 学年度)
姓 名
性 别
年 龄
学 号
政治面貌
班 级
班 级
职 务
综合成绩考评登记
考评结果
考评内容及指标
各项得分
考评总分
班级名
一级指标
二级指标
得分
合计
得分×权重
总分
政治表现(每项满分20分,权重20%)
入党动机端正,积极参加政治理论学习
已提交入党申请书
每季度至少一次思想汇报
已参加党校培训并顺利结业
考察期已满1年
工作表现(每项满分20分,权重40%)
学生干部职务基础分
学生干部工作考核分
参加班级、院校等组织的活动
参加社会实践、社团活动
获得院校及以上奖励
学习表现(每项满分20分,权重20%)
学习态度、纪律,班级学习成绩
大学生科技创新立项、获奖
撰写科研论文
各类竞赛获奖
外语四、六级,计算机应用能力及其他文化素质
群众评价(每项满分20分,权重20%)
日常行为表现,班级综合测评成绩
遵守社会公德情况
劳动观念及劳动表现
生活及作风情况
其他日常表现
班级评议
小组意见
班主任:
年 月 日
院系意见
(盖章)
年 月 日

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